2022年11月24日19点，由beat365网页版登录官网2021级生物科学卓越教师实验班承办的“烛光卓航”系列报告会第三期通过腾讯会议线上直播。本期报告会邀请了四川省成都市龙泉中学特级教师蔡方平为beat365官网师生进行题为“教学科研相融合，专业素养共发展”的讲座。与会人员有教务处实践科科长薛滨瑞、卓越班项目主任贾蕊、2021级生物科学卓越教师实验班全体同学、学院部分青年教师、部分校友、以及其他年级师范生。
首先，2021级卓越班项目主任贾蕊教授对“烛光卓航”系列报告会的整体设计及本期主题进行了讲解。主持人对主讲嘉宾蔡方平老师简要介绍后，精彩讲座便拉开帷幕。
首先，蔡老师提出，科研型教师最容易快速成长为优秀教师，教学科研相互促进，与生物教师应有的专业素养共生发展。教学不仅仅是备课，更是要发现问题，利用科研来解决问题。蔡老师还提出了要立足课堂做研究的观点，瞄准素养破难题的理念，以“基于思维图式化的高中生物建模教学策略研究”为例，讲解了前期准备，申报立项，开题研究，成果提炼，申请结题等过程。随后，蔡老师讲到，研究成果和效果表明教师快速成长的可能性，课题研究实现了学生学力提升，课堂教学高效，教师发展快速，从而发展了专业素养。最后，蔡老师提出没有教学的科研，教师专业与素养的发展便是“无根之木”，没有科研的教学，教师专业与素养的发展将成“无源之水”，没有教学科研的融合，教师专业与素养的发展则为“无水之舟”。作为未来的教师，应该具备求真务实精神、探索创新精神和敬业奉献精神，应当在教学科研的融合实践中不断渗透、锤炼和升华，使教师的专业与素养能共生、相互滋养和持续发展。讲座后，同学们还和蔡老师进行了线上的交流。
报告会还特别邀请了我校2019级在龙泉中学实习的音乐学院学生代表潘咏琪同学分享实习经验，对蔡老师的帮助表示感谢，对蔡老师的教学方法表示敬佩。
最后，与会的老师和同学们进行了线上合影，本次报告会圆满结束。
